Олімпіада ІІІ етап фізика 2022

 

Геометрія 9 клас

 Тема: Правильний многокутник, 

його види та властивості

Фізика 9 клас

 Тема: Ядерний реактор. 

Атомні електростанції. Атомна енергетики України

Переваги ядерного палива:

• енергетична ефективність ядерного палива вища в мільйони разів за традиційні види палива (у 2 млн разів вища за нафту, у 3 млн разів – за вугілля);

• запаси ядерного палива в десятки разів більші, ніж вуглеводневих видів палива;

спалювання ядерного палива не потребує кисню. 

            ТВЕЛ (тепловидільний елемент) – частина реактора, пристрій, у якому міститься ядерне паливо (таблетки діоксиду Урану). Ядерний цикл – це послідовність операцій з видобування ядерного палива з руди, виготовлення ТВЕЛів, використання ТВЕЛів на атомних електростанціях і подальшого перероблення радіоактивних відходів. Видобування урану. За запасами уранової руди Україна посідає 11 місце у світі. Цих запасів вистачить на кілька століть.

Атомна енергетика України

В Україні працюють чотири атомні електростанції: 

Запорізька АЕС – найбільша атомна електростанція Європи, на ній працює 6 атомних енергоблоків.

Рівненська АЕС має 4 атомні енергоблоки.

Південно-Українська АЕС має 3 атомні енергоблоки.

Хмельницька АЕС має 2 атомні енергоблоки.

АЕС України:

• діє 15 атомних енергоблоків;

• загальна потужність 13 580 МВт;

• на атомні електростанції припадає близько половини електроенергії, що виробляється в країні;

• АЕС обслуговуються багатотисячними колективами висококваліфікованих фахівців.

Чорнобильська трагедія 

Чорнобильська катастрофа – 26 квітня 1986 р.  вибух на 4-му енергоблоці Чорнобильської АЕС. У результаті цілі регіони Росії, України, Білорусі виявилися радіаційно забрудненими, а з 30-кілометрової зони навколо станції було евакуйоване все населення.

Пізніше над зруйнованим реактором був побудований так званий саркофаг.

Саркофаг – бетонна конструкція, яка захищає від подальшого поширення радіаційного забруднення.

Чорнобильської АЕС сьогодні: 

• всі енергоблоки Чорнобильської АЕС виведено з експлуатації;

• разом із міжнародними організаціями Україна побудувала ще один саркофаг, досконаліший.

  
  

Нові українські АЕС: чи можливий новий Чорнобиль?

Проєкти

ПРОЄКТИ

Орієнтовні критерії оцінювання навчального проєкту

1. Актуальність -1 бал.

2. Оформлення роботи (паперові носії) - 2 бали.

3. Достовірність - 1 бал.

4. Науковість - 2 бали.

5. Представлення - 2 бали.

6. Презентація (малюнки) - 2 бали.

7. Обговорення - 2 бали.

Орієнтовне оформлення проєкту

(паперові носії та презентація)

1. Назва проекту.

2. Тип проекту.

3. Керівник проекту (вчитель).

4. Виконавці проекту.

5. Проблема.

6. Мета.

7. Очікуваний результат (для дослідження).

8. Завдання проекту.

9. Хід роботи.

10. Висновки.

11. Використані джерела інформації.

Типи проєктів

• Дослідницький.

• Інформаційно-пошуковий.

• Творчий.

• Рольовий.

Проєкт - це «п'ять П»

• Проблема.

• Проектування (планування).

• Пошук інформації.

• Продукт.

• Презентація (представлення результату).

Фізика 10 клас

 Тема: Повна та кінетична енергія рухомого тіла, енергія спокою. Основні наслідки СТВ та їх експериментальні підтвердження

Фізика 9 клас

Тема: Поділ важких ядер. 

Ланцюгова ядерна реакція поділу

Розщеплення ядра – поділ важкого атомного ядра на два (рідше три) ядра, які називають осколками поділу.

Ланцюгова ядерна реакція – це процес, у якому одна проведена реакція викликає подальші реакції такого самого типу. Ланцюгова ядерна реакція супроводжується виділенням величезної кількості енергії.

Ядерний реактор – пристрій, призначений для здійснення керованої ланцюгової реакції поділу, яка завжди супроводжується виділенням енергії.

Термоядерний синтез – це реакція злиття легких ядер у більш важкі, яка відбувається за дуже високих температур (понад 107 °С) і супроводжується виділенням енергії. Високі температури, тобто великі кінетичні енергії ядер, потрібні для того, щоб подолати сили електричного відштовхування ядер (однойменно заряджених частинок). У природі термоядерні реакції відбуваються в надрах зір, де ізотопи Гідрогену перетворюються на Гелій. Так, за рахунок термоядерних реакцій, що відбуваються в надрах Сонця, воно щосекунди випромінює в космічний простір 3,8·1026 Дж енергії.

Фізика 9 клас

Тема: Дозиметри. 
Біологічна дія радіоактивного випромінювання

Дозиметр – прилад для вимірювання дози йонізуючого випромінювання, отриманого приладом (і тим, хто ним користується) за деякий інтервал часу.

Радіометр (або дозиметр другого типу) – прилад для вимірювання інтенсивності радіоактивного випромінювання від певного джерела (рідини, газу, забрудненої поверхні).

Будова дозиметра:

Детектор – пристрій, що слугує для реєстрації йонізуючого випромінювання. У разі потрапляння йонізуючого випромінювання на детектор виникають електричні сигнали (імпульси струму або напруги), які зчитує вимірювальний пристрій. Дані про дозу йонізуючого випромінювання подаються на вихідний пристрій (виводяться на дисплей дозиметра); інформація про підвищення радіації може подаватися світінням, звуковим сигналом.

Фізика 10 клас

Тема: Спеціальна теорія відносності та її основні положення. Відносність одночасних подій та проміжків довжини і часу. Релятивістський закон додавання швидкостей.

Механічний принцип відносності (принцип відносності Ґалілея–Ньютона):

    Будь-які механічні процеси в усіх інерціальних СВ відбуваються однаково, тобто жодними механічними дослідами всередині системи не можна встановити, рухається система рівномірно прямолінійно чи перебуває в стані спокою.

Постулати спеціальної теорії відносності

    Спеціальна теорія відносності (СТВ) розглядає взаємозв’язок фізичних процесів тільки в інерціальних СВ, тобто в СВ, які рухаються одна відносно одної рівномірно прямолінійно.

Перший постулат СТВ: В інерціальних СВ всі закони природи однакові. Це означає, що всі інерціальні СВ еквівалентні (рівноправні).

Другий постулат СТВ: Швидкість поширення світла у вакуумі однакова в усіх інерціальних СВ. Це означає, що швидкість поширення світла у вакуумі інваріантна – вона не залежить від швидкості руху джерела або приймача світла. Матеріальні об’єкти не можуть мати швидкість більшу, ніж швидкість світла.

Релятивістський закон додавання швидкостей

                 

Релятивістський закон додавання швидкостей для випадку додавання швидкостей, напрямлених уздовж однієї прямої, наприклад осі OX:

vx=v1x+v2x1+v1xv2xc2

vx – проекція швидкості руху тіла відносно нерухомої СВ K

v1x – проекція швидкості руху тіла відносно рухомої СВ K'

v2x – проекція швидкості рухомої СВ K' відносно нерухомої СВ K

 

Обласна олімпіада з математики

 

Олімпіада з фізики

Вітаємо переможців олімпіади

з фізики!

У грудні 2021 року в Чорткові відбувся ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. Вітаємо з перемогою:

 

учня 9-А класу, що отримав призове І місце - Сокальського Богдана (вчитель Кудла Н.В.)

та ученицю 10 класу - Рожанську Олесю, яка здобула ІІ місце (вчитель Кудла Н.В.)

Новорічні засівання учнями 11 класу!

Новорічні засівання 

учнями 11 класу! 

Нас послав Святий Василь засівати в заметіль,

й особливо дав наказ, щоб засіяли і в вас!!!

Ще й навчив казати так:

"На кохання сієм мак,

сієм жито на добро,

а для сміху ось пшоно,

на здоров"я вам овес,

щоб був кріпкий рід увесь.

А від заздрісних осіб сієм вам пшеницю-хліб!!!"

Сієм, сієм, засіваєм з Новим роком вас вітаєм!

Олімпіада

Вітаємо переможця олімпіади

з математики!

У грудні 2021 року в Чорткові відбувся ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. Вітаємо з перемогою учня 9-А класу, що отримав призове І місце - Сокальського Богдана (вчитель Кудла Н.В.)

Сучасна модель атома

 Тема: Сучасна модель атома

Джозеф Томсон відкрив електрон ще в 1897 р. Виходячи з відомостей про електронейтральність атома, учений створив модель: атом складається з позитивно зарядженої кулі, заряд якої рівномірно розподілено по всьому об’єму, і негативно заряджених електронів, розміщених у цьому об’ємі. Модель була схожа на пудинг з родзинками.

Ернест Резерфорд, Ернест Марсден і Ганс Гейгер у 1908-1911 рр. проводили серію дослідів щодо з’ясування структури атома. Для дослідів учені використали речовину, із якої з великою швидкістю вилітали позитивно заряджені частинки – так звані α-частинки.

Вузький пучок α-частинок зі свинцевого контейнера спрямовувався на тонку золоту фольгу, а далі потрапляв в екран, покритий шаром кристалів цинк сульфіду. Якщо в такий екран улучала α-частинка, то в місці її влучання відбувався слабкий спалах світла. Учені спостерігали спалахи за допомогою мікроскопа та реєстрували влучання α-частинок в екран.

Під час дослідів було виявлено:

-         переважна більшість α- частинок проходить крізь золоту фольгу, не змінюючи напрямку руху;

-         деякі відхиляються від початкової траєкторії;

-         приблизно одна з 20 000 частинок відскакувала від фольги, начебто натикаючись на якусь перешкоду.